机译:保证金属语言学和识字能力:与第一类基础教育儿童一起学习元语言意识和识字能力:在小学一年级学生中开展的一项研究
机译:小学一年级儿童语音意识与语音障碍的关系
机译:学校失学中的营养状况和社会经济变量:巴西贝洛奥里藏特一年级儿童的前瞻性研究
机译:唐氏综合症患儿的语音意识发展能否促进识字率并有助于融入主流教育?
机译:Consciênciametalingüísticaefabetização:um estudocomcriançasdaprimeirasériedoensino基本的元语言意识和识字率:在初级小学儿童中开展的一项研究